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Promoción de un nuevo proyecto de formación gratuito en TIC para las mujeres de Turquía
La voluntaria de la ONU Cagla Cavusoglu, a la derecha, y Suat Can, un voluntario local instructor de TI, celebran la formación en TIC gratuita que proporcionan a las mujeres y jóvenes en Turquía a través de los proyectos SPARK para mujeres y SPARK (Movimiento Juvenil de Informática). (Faith Bekdemir/Voluntario SPARK, instructor de TI, 2012) La voluntaria nacional ONU Cagla Cavusogly (derecha) y los instructores voluntarios de TI se reúnen para coordinar la formación en TIC de SPARK para mujeres y jóvenes en Turquía. (VNU/2012)Turquía: La Voluntaria de las Naciones Unidas nacional Cagla (pronunciado “Challa”) Cavusoglu empezó su labor en Estambul el pasado septiembre movilizando a los jóvenes en el campo de las tecnologías de la información (TI), con el fin de que éstos colaboraran como voluntarios y formaran a la juventud turca económicamente desfavorecida. Los cursos gratuitos de aprendizaje en línea ofrecidos por la Cisco Networking Academy se centran en la obtención de certificados en tecnologías de la información y la comunicación (TIC).Una vez los jóvenes han completado la formación, se les anima a que participen como formadores voluntarios. En noviembre, las obligaciones de Cagla aumentaron cuando se lanzó “SPARK para mujeres” con el objetivo de llegar a las mujeres de todas las edades y orígenes, las cuales ya suelen representar un grupo económicamente más desfavorecido. Actualmente, Cagla busca también formadores voluntarios y mujeres locales para impartir y recibir, respectivamente, el nuevo curso llamado “aspectos básicos de las TI”. Durante una semana intensiva, los participantes asisten a un curso de formación de 75 horas en TI, búsqueda de trabajo y supervivencia en el ámbito laboral. “Complementamos una formación en competencias especializadas de TIC básicas y esenciales con una enseñanza en competencias profesionales, como la redacción de un currículum o técnicas para una entrevista de trabajo, estas últimas impartidas por expertos en recursos humanos. Asimismo, también ofrecemos clases sobre derecho laboral y derechos civiles impartidas por abogados”, explica Cagla. “El objetivo es que las mujeres mejoren sus aptitudes en TI así como sus habilidades para encontrar y mantener un trabajo en el mercado laboral.” A aquellas que se gradúan, se les anima a convertirse en formadoras voluntarias para compartir sus nuevos conocimientos con más mujeres. “También hay dos sesiones que están teniendo lugar ahora mismo en Estambul e Izmir, con un total de 60 mujeres matriculadas. La semana que viene empezará otra sesión en la ciudad de Denizli.” El proyecto se enfrenta a ciertas dificultades debido a las tensiones interétnicas en el sureste de Turquía, combinadas con las existentes prácticas y creencias culturales. “Algunas familias no quieren que sus hijas formen parte en proyectos de los que no saben nada,” declara Cagla. “Las mujeres a veces se echan atrás y, dadas las diferencias étnicas entre los instructores y los estudiantes, los formadores podrían usar más ‘competencias básicas’ para formarse a si mismos,” señala. “Para superar los distintos retos tenemos que desarrollar nuevas estrategias para atraer a las organizaciones de mujeres y ONG, así como también presentar esta formación a las mujeres.” --Cagla Cavusoglu, Voluntaria de las Naciones Unidas para Cisco Networking Academy Cagla continúa impertérrita y disfruta de una visión positiva de su tarea.
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