20 febrero 2013
Ciudad de Guatemala, Guatemala: Desde que llegué a Guatemala como como Voluntario de las Naciones Unidas Oficial de Derechos Humanos, me esforcé en conocer el contexto social y político del país sobre todo a partir de la lectura de libros de historia y coyuntura política. En ninguno de ellos encontré información sobre las personas lesbianas, gais, bisexuales y transgénero (LGBT). A raíz de este vacío, y del silencio generalizado que encontraba en muchos espacios, decidí involucrarme activamente con el movimiento LGBT. Leer más
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Países: Guatemala
14 febrero 2013
Praga, República Checa: Desde hace mucho tiempo se ha asociado a la República Checa con la lucha en favor de la protección de los derechos humanos, el patrimonio cultural y el desarrollo humano. De algún modo, los voluntarios checos como yo a los que está desplegando el programa de Voluntarios de las Naciones Unidas (VNU) representan una continuación del legado de grandes líderes checos como Tomas Garrigue Masaryk y Vaclav Havel, y su compromiso hacia la democracia, paz y humanidad. Leer más
Lucha contra los desafíos de la droga gracias a los números
16 enero 2013
Astana, Kazajstán: Durante el primer año de mi asignación en Kazajstán me surgieron unas cuantas dudas con las que llegué a familiarizarme. Una de ellas fue el por qué elegí venir a Kazajstán. Como estadístico, debo decir que podría llamarse una cadena de acontecimientos imprevisibles. Desde un punto de vista romántico o determinista, lo que sucedió fue que Kazajstán me eligió a mí. Leer más
La experiencia en el Batey
19 noviembre 2012
Santo Domingo, República Dominicana: El objetivo de esta formación era fomentar la participación de los padres con niños menores de dos años y a los que aún no habían registrado. Sin documentos de identificación personal los niños no tienen derecho a la nacionalidad ni acceso a las instituciones estatales. Esta situación es común en los bateyes. Leer más
Países: República Dominicana
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10 octubre 2012
Oruro, Bolivia: Ser Voluntario de las Naciones Unidas permite desarrollar diversas actividades y tener contacto directo con las personas, a la vez que se involucra a la población para hacer frente a los desafíos en materia de paz y desarrollo. En cualquier caso, los niños y niñas representan un grupo meta importante. Leer más
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